Nivel para los nuevos: Cuestionario 6 sobre "El antiguo Egipto"

1.-¿De donde creen que vendrian los migrantes asiaticos que llegaron a Egipto?
2.-¿Que concepto trajeron a Egipto los asiaticos?
3.-Expliquen la teoria asiatica de difusion cultural hacia Egipto.
4.-¿Quien seria el rey legendario de origen asiatico?
5.-¿Cual podria ser su nombre original?
6.-¿Cual era su ciudad natal?
7.-¿Cual seria su nombre de realeza (En egipcio)?
8.-¿Que unifico ese rey?
9.-¿Hacia que fecha comenzo a reinar?
11.-Segun la teoria belica (de guerra). Como unifico a los 2 Egiptos ese Rey?
12.-¿Como se llamaba la capital que construyo este rey, y que queria decir en español?
13.-¿De donde deriva el nombre de "Egipto"?
14.-¿A que nombre se cambio la ciudad capital (En egipcio)?
15.-¿Como se clasifican las listas de reinados del antiguo Egipto?
16.-¿Como se llaman los 2 primeros periodos de reniados (solo los 2 primeros)?
17.-¿Como se llamaban las primeras construcciones mortuorias de Egipto?
18.-¿Como se llamaba el primer cientifico conocido de la historia y estrella de la pelicula de "La Momia"?
19.-Este cientifico era consejero del segundo Rey de el tercer periodo de reinados: ¿Como se llamaba ese Rey?
20.-Ese Rey, ¿Que le mando construir a su consejero?
21.-¿Como se llaman los 3 reyes (En egipcio) que construyeron las 3 tumbas monumentales, y como se llaman este tipo de tumbas?


20

Nivel para los nuevos: Cuestionario 5, sobre: Sumer

1.-¿Que grupo etnico gobernaba Mesopotamia a partir del 4,000 a.C.?
2.-¿Que costumbres irian adoptando ese grupo etnico: Las costumbres marinas de los navegantes, o las costumbres sedentarias de la civilizacion?
3.-¿Que costumbres fueron adoptando sus subditos: Las navegantes o las tradiciones de los dominantes?
4.-¿Que es un zigurat?
5.-¿Porque los contruyeron?
6.-Si estaban parados en un zigurat en la noche y volteaban para arriba: ¿Que veian?
7.-¿Que ciencias desarrollaron a partir de mirar hacia arriba sobre un zigurat en la noche?
8.-¿Porque creen que ellos gastaban el tiempo en mirar hacia arriba y desarrollar ciencias en lugar de cultivar alimentos?
9.-Especifiquen que contribuciones hicieron a la Cronologia
10.-¿Porque creen que desde entonces existe una obsesion por el numero 7: Porque habia 7 reyes famosos (David, Salomon, Alejandro, Cesar, Augusto, Arturo, Carlos V), por los siete jinetes de la muerte o porque habian descubierto 7 astros (El sol, Mercurio, Venus, la Luna, Marte, Jupiter y Saturno)?
11.-Si ellos desarrollaron la ciencia de contar: ¿Como se llama esa ciencia?
12.-¿Que es la escritura pictografica?
13.-¿Los numeros son pictograficos?
14.-¿Que es la escritura ideografica?
15.-¿Que invento les facilito el transporte?
16.-¿Que fiabilidad les otorgaron a los arqueologos e historiadores del futuro con todos esos inventos?
17.-¿Sumer era una nacion? ¿Continente? ¿O un conjunto de ciudades con una lengua comun?
18.-¿Que causo las primeras guerras entre ciudades?
19.-¿Cuales fueron las causas climaticas del diluvio?
20.-¿Cuales fueron las causas humanas del diluvio?
21.-¿Como se llamaba el rey mitico que sobrevivio al Diluvio y que ciudad gobernaba?
22.-¿Cuanto tiempo reino despues del Diluvio y en que fecha?
23.-¿Quien conquisto la ciudad de Uruk, Ur y Umma y en que fecha?
24.-¿De que ciudad era?
25.-¿Cual ciudad tomo la revancha conquistando a las otras 3?
26.-¿Como se llamaba el rey que tomo la revancha?
27.-¿Cual fue su capital?
28.-¿Que aplicacion practica (Para la vida diaria) le encuentras a este texto?

Nivel para los Nuevos, Cuestionario 4: sobre "Los Sumerios"

1.-¿Que eran los sumerios, un equipo de football, una banda de rock, una religion, o un grupo etnico?
2.-¿A que se dedicaban?
3.-¿Eran sedentarios o nomadas?
4.-¿Cual de los 2 tipos de vida definian su mentalidad?
5.-¿En donde vivian originariamente?
6.-¿Segun a lo que se dedicaban, contra quienes tenrian que luchar?
7.-¿Que tipo de alimentacion tendrian si se dedicaban a lo que esta en la respuesta 2?
8.-¿En que tipos de dioses creerian ellos puesto que uno de los 2 tipos de vida de la respuesta 4 definia su mentalidad?
9.-¿Ese Dios o Dioses que tipo de caracteristicas alimentarias tendria?
10.-dependiendo de esas caracteristicas de la respuesta 9: ¿Que ritual haria posible alimentar a ese Dios o Dioses?
11.-¿Porque invadieron Mesopotamia?
12.-A partir de entonces: ¿Como se le llamo a Mesopotamia?
13.-¿Que aplicacion practica (para la vida cotidiana) le encuentras a este texto?

Ensallo del primer texto (De: Cuatemalo)

Habia una vez un gato llamado Dewey que tenia un amigo aquila llamado Mr. Juan, una garza llamada Scarlett, un zorro llamado Jesus y una garza llamada Fernanda, unas vivoras venenosas llamadas Arely y Alexa, las culebras Lois y Claudia y los alacranes gigantes Emannuel y Marcar, la abeja Thalia y la avispa Tania. El gato Dewey era muy buena persona en cambio el zorro Jesus era muy violento y queria convencer a Dewey a que le diera de huevazos a la casa de Mr. Juan pero Dewey no acepta hacerla entonces el zorro Jesus le quizo pegar a Dewey pero como Dewey no acepto porque era experto en artes marciales y no queria lastimarlo y hacerse daño a si mismo pero el gobierno no lo dejaba entrar a el estadio de football soccer porque años atras el y su novia Scarlett habian tomado tanto en el clasico Chivas vs. America que antes del final se metieron a la cancha y vomitaron a el arbitro por completo pero despues de eso Dewey no entendia porque Scarlett lo hizo si ella no bebia y cuando Dewey le pregunto y le dijo a Loisa por compromiso y el no entendia que y le volvio a preguntar a Scarlett y le dijo que ademas lo hizo para caerle bien a la gente pero luego se unio a una pandilla y luego aprendia que si se veian muy valientes pero solo era la valiente Scarlett y les dijo que se fueran porque la multitud le quita el nombre a la gente y dejo la pandilla y se caso con Dewey.
FIN

Nivel para los Nuevos, Cuestionario 3: Sobre Arqueologia

1.-¿Como se llama la primera especie expulsada de los ecosistemas arboreos?
2.-¿Para que servia antes la postura erguida?
3.-¿Como se les llamo a los monos cazadores?
4.-¿Cual es el primer hominido antepasado directo del ser humano?
5.-¿Que ventajas obtuvieron los hominidos con la postura erguida y porque?
6.-¿Que es la maduracion retardada y porque es una ventaja genetica?
7.-¿Los hominidos ya eran hombres?
8.-¿Que creen que quiera decir el vocablo homo?
9.-¿Que especie fue la primera especie humana?
10.-¿Quienes facilitaron la llegada de la edad de piedra?
11.-¿Porque se extinguieron la mayoria de los hominidos?
12.-¿Cual fue la especie primate hominida que sobrevivio y porque?
13.-¿Cuales fueron las 2 subespecies provenientes de los humanos sobrevivientes?
14.-¿Cual de las 2 sobrevivio?
15.-¿Que aplicacion practica (para la vida cotidiana) le encuentras a este texto de arqueologia?

Nivel para los nuevos. Cuestionario 2: Sobre "CRONOLOGIA"

1.-¿Que entiendes por Cronologia?
2.-¿Que sucesos son los que definen la division del tiempo en dias, meses y años?
3.-¿Cuanto dura el planeta tierra en girar sobre si mismo?
4.-¿Que es el mes lunar?
5.-¿Cuanto tarda la tierra en girar alrededor del sol?
6.-¿En cuantos segundos tradicionales se divide un año tradicinal?
7.-¿Porque el autor nombra a unos tales segundos tradicionales y un año tradicional?
8.-¿Cuantos segundos tiene un minuto?
9.-¿Cuantos minutos tiene una hora?
10.-¿Cuantas horas tiene un dia?
11.-¿Cuantos dias tiene un año?
12.-¿Que es el año bisiesto, de cuantos dias se compone y cada cuanto ocure?
13.-¿Cuantos años tiene una decada?
14.-¿Cuantas decadas tiene un siglo?
15.-¿Cuantos siglos tiene un milenio?
16.-Elabore una lista de numeros Romanos del 1 al 26 con su espectiva traduccion...
17.-Segun el calendario Cristiano occidental: En cuantas partes se divide la linea del tiempo?
18.-¿Porque se divide en ese numero de partes la linea del tiempo del calenario Cristiano occidental?
19.-¿Como se cuentan los años en esa linea del tiempo?
20.-¿Como es la division del tiempo propuesta en esta escuela?
21.-¿Cuando comienza la Prehistoria humana?
22.-¿Que es a.C.?
23.-¿Cuando empieza la Edad antigua?
24.-¿Cuando comienza la edad clasica?
25.-¿Cuando comienza la edad Media?
26.-¿Cuando comienza la edad Moderna?
27.-¿Cuando comienza la edad contempoanea?
28.-Segun La Escuela: ¿En que edad vivimos actualmente?
29.-¿Cual es el hito en la historia menconado que da inicio al cambio de edad mas reciente?
30.-¿Que aplicacion pactica le encuentras a esta revision general de la Cronologia?

CRONOLOGIA

Gracias al movimiento de los planetas alrededor del sol es que tenemos los dias, los meses y los años; 1 dia es la duracion en que la tierra gira sobre si misma, un mes lunar es el lapso de tiempo que dura la luna en girar alrededor de la tierra en tanto que 1 año es lo que tarda la tierra en girar alrededor del sol, pero una division mas exacta indica que:

1 segundo tradicional= 1 año/31536000

1 minuto (min)= 60 segundos (seg)

1 hora= 60 minutos

1 dia= 24 horas

1 año= 365 dias (cada 4 años ocurre en año bisiesto de 366 dias)

1 decada= 10 años

1 siglo= 10 decadas

1 milenio= 10 siglos



Numeros romanos utilizados: I(1), II(2), III(3), IV(4), V(5), VI(6), VII(7), VIII(8), IX(9), X(10), XI(11), XII(12), XIII(13), XIV(14), XV(15), XVI(16), XVII(17), XVIII(18), XIX(19), XX(20), XXI(21), XXII(22), XXIII(23), XXIV(24), XXV(25), XXVI(26)...

La linea del tiempo se divide en 2, en el calendario occidental por el nacimiento de Cristo, siendo que antes de el los años "Retroceden" y despues de el, aumentan.

Ahora bien, la division del tiempo propuesta en este curso se encuentra asi:

Prehistoria humana:4,000,000 a.C. (antes de Cristo) - 4,001 a.C.

Historia: Edad Antigua: 4,000 a.C. - 777 a.C.

Edad Clasica: 776 a.C. - 394 d.C. (despues de Cristo)

Edad Media: 395 - 1452

Edad Moderna: 1453 - 1775

Edad Contemporanea: 1776 - 2001

Edad indefinida aun (pero sin duda los atentados del 11 de septiembre vienen a ser un hito en la historia)

Nivel para los nuevos. Cuestionario 1: Sobre "Frases celebres pegadas"

1.-¿QUE ANIMALES SE MENCIONAN EN EL ENSAYO?


2.-¿PORQUE ALGUIEN QUE ENTRENA PARA PELEAR ELUDE LAS PELEAS?


3.-¿QUE ES LO QUE COPEA LA SOCIEDAD?


4.-¿PORQUE EL GOBIERNO YA NO QUIERE QUE LAS PERSONAS ENTREN A ZONAS RESTRINGIDAS AUNQUE NO TENGAN NINGUN INMUEBLE ALLI?


5.-SI EL AUTOR SE LAS DA DE MUY SABIO ¿PORQUE LUEGO ADMITE QUE NO ENTIENDE ALGO?


6.-¿QUE ES ESE ALGO QUE NO ENTIENDE EL AUTOR?


7.-¿PORQUE SEGUN EL AUTOR LA GENTE HACE TONTERIAS?


8.-¿PORQUE EL AUTOR DICE QUE LA MULTITUD LE QUITA EL NOMBRE A UN INDIVIDUO?



9.-¿QUE APLICACION PRACTICA SE LE PUEDE ENCONTRAR A ESTE TEXTO?

FRASES CELEBRES PEGADAS

HOY ESTOY MAS CANSADO Y HARTO QUE LA FREGADA, PERO TENGO QUE CONTINUAR CON EL RELATO PORQUE SOY EL MEJOR Y SIEMPRE DEBO DE DEMOSTRARLO, AFUERA ESTA LLOVIENDO Y RECUERDO CUANDO SALI A VER QUE ES LO QUE SE VEIA ALLA AFUERA.
COMO VERAN HE VISTO MUCHOS ANIMALES EN EL CAMPO, AGUILAS, GARZAS, ZORROS, VIBORAS VENENOSAS, CULEBRAS, ALACRANES GIGANTES QUE NO PICAN, ETC…ADEMAS DE VER PASAR FRENTE A MI CARA UN ENJAMBRE DE ABEJAS Y CONTEMPLAR DESDE EL DIQUE DE UNA LAGUNA A UN ENJAMBRE DE AVISPAS.
A VECES EL ENTRENAMIENTO ES DIFICIL, PORQUE YO SALGO AL CAMPO Y A LAS MONTAÑAS A PRACTICAR ARTES MARCIALES, PERO ELUDO COMO PUEDO CUALQUIER PELEA PORQUE AL SER CONCIENTE DE LO PELIGROSO QUE SOY, PREFIERO NO METERME EN PROBLEMAS CON LA JUSTICIA JAJAJAJA SIENDO QUE YO SOY EL DADOR DE LA JUSTICIA. LO QUE NO QUIERO ES SENTAR UN MAL EJEMPLO PARA LA SOCIEDAD, QUE CARENTE DE GUIAS, COPEAN TODO LO QUE VEN EN LA CALLE O EN OTROS LADOS.
YA HAY ZONAS DONDE EL GOBIERNO ME HA PROHIBIDO PARARME POR CAUSA DE LOS MALANDROS ESTUPIDOS QUE ESTROPEAN TODO Y POR ESO YA NO QUIEREN QUE NADIE ENTRE A LAS ZONAS RESTRINGIDAS. SIN EMBARGO MIENTRAS SIGA SIENDO YO, EL DESIERTO, EL BOSQUE, LA SELVA Y LAS MONTAÑAS SON MIAS, LA VERDAD NO SE PORQUE LA GENTE NO APRECIA IR AL CAMPO. AUN NO TERMINO DE COMPRENDER PORQUE ALGUNAS MUJERES PREFIEREN ESTAR VOMITANDO EL ALCOHOL QUE HACE SOLO 2 HORAS SE TOMARON. ¿Qué SENTIDO TIENE? AH SI YA SE, ES PORQUE ES UN USO SOCIAL, SEGÚN ESTO HAY QUE BEBER POR COMPROMISO, PARA CAERLE BIEN A OTROS, SIN EMBARGO NO SIEMPRE QUIEREN CAER BIEN, EN VERDAD LA GENTE HACE ESTUPIDECES PORQUE NO QUIEREN ACEPTAR LA RESPONSABILIDAD DE SUS ACTOS EN UN ARRANQUE DE MARICONERIA COLECTIVA.
O SI NO CONTESTENME: ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE UN TIPO CUALQUIERA Y UN ASESINO QUE MATA A SU VICTIMA A PATADAS O LA QUEMA VIVA?: LA MULTITUD QUE LE QUITA EL NOMBRE, PORQUE CUANDO SON MUCHOS, ENTONCES SI MUY VALIENTES, Y SEGÚN ELLOS MUY JUSTICIEROS, PERO ¿A QUE NO SE ATREVEN A INSULTAR AL PATRON?, ES PORQUE HAY GENTE QUE SOLO SE LANZA “VALIENTEMENTE” CUANDO SABEN QUE NADA ARRIESGAN, Y ESO LE QUITA CUALQUIER SOSPECHA DE VALENTIA, HOMBRIA O MUJERIA, Y EN CAMBIO LES AGREGA CRIMINALIDAD. DESDE EL ANONIMATO CUALQUIERA PUEDE HACER ESO, ENTONCES DIGANME: QUIENES SON LOS MARICONES AHORA? ESTE ES UN PROBLEMA DE CRIANZA, Y HABLANDO DE CRIANZA, ME ACORDE DE JOSE LUIS MORALES, EL QUE VA A LLEVAR A SUS PERROS BOXER A UN CONCURSO PARA QUE HAGAN SUERTES O LO QUE SEA QUE SABEN HACER.
LOS PERROS SON MUY BUENOS AMIGOS SI SE LOS EDUCA BIEN, PORQUE SI NO, SUELEN PERSEGUIR A CUALQUIERA QUE PASA POR LA CALLE COMO CUANDO ERA NIÑO Y PASABA EN BICICLETA POR UNA SUBIDA Y SE LANZARON PARA ACABARME, JAJAJA, EL PURO MIEDO ME HIZO SUBIR RAPIDAMENTE PEDALEANDO CASI VERTICAL, HASTA PONERME A SALVO… PERO LA VERDAD ES QUE YA REBASAMOS A NUESTRA EVOLUCION. NOS HEMOS CONVERTIDO EN CRIATURAS CONTRADICTORIAS, PERO ESO LO DIGO POR CORTESIA (LO DE INCLUIRME). SE DESPIDE DE USTEDES EL QUE NO PONE 2 PARRAFOS IGUALES*, NOS VEMOS!...
*"FRASES CELEBRES PEGADAS" es un texto hecho con temas al azar, cuyo objetivo es que el alumno se acostumbre a leer y a seleccionar las ideas principales, su estilo es dificil de entender ya que cambia drasticamente de conversacion en un estilo trepidante que mantiene a los lectores a la espectativa, o mas bien en guardia, siempre en suspenso... lo que se trata aqui es de que la alumna o el alumno mantengan la concentracion en un ensayo que llama la atencion por el abuso de las mayusculas y que cuando se enfrenten a textos menos elevados y menos profundos, puedan entenderlos mejor ya desde la primer leida.

La "blitzkrieg" de la informacion

Bueno, debido a muchos pedidos de un amigo mio, me veo en la obligacion de hablar sobre el sistema que utilizaremos para trabajar, pero puesto que no lo hemos planeado aun de una forma total, me veo en la necesidad de proponer nuevos modelos, y esta es mi propuesta: la utilizacion de la estrategia "blitzkrieg" de la informacion.
La blitzkrieg en aleman quiere decir "guerra relampago" y como su etimologia lo dice, es un metodo belico veloz "tan veloz como el relampago, solo que aplicado a este medio pacifico de informacon, vendria siendo algo asi como una: "guerra relampago contra la ignorancia"; y para aterrizar este concepto de una forma mas entendible lo explicare de manera mas detallada...
Si puedes leer este blog quiere decir que ya tienes lo basico para estudiarlo, pero lo que sigue se resume en las siguientes preguntas: ¿Que es esto?, ¿Quien lo descubrio/invento?, ¿De donde era el?, ¿En que contexto existio?, ¿Como se aplica este concepto a mi vida?. Estas preguntas vienen a representar al enemigo, al que se le debe conbatir hasta neutralizar rapidamente, por eso se hablara del concepto mismo, de la persona que lo formulo, de su lugar de origen o residencia, de la situacion del lugar donde le toco vivir o ejercer y por ultimo, para cada una de las respuestas se le tratara de encontrar la aplicacion practica. Claro que tanta informacion no puede llegar al blog de manera tan veloz, pero ese en realidad no es nuestro objetivo, sino que la velocidad vendra dada en el hecho de estudiar ese concepto y su contexto, o bien tambien se puede leer de forma progresiva una sola disciplina, todo depende del criterio del lector. Para esto implementaremos un metroflog con la finalidad de utilizar las ilustraciones en nuestro propio material... Bueno este viene a ser solo un esbozo de mi idea, una idea que nos permitiria combatir la ignorancia.

Declaracion de principios

Academia en linea ® es una organizacion sin animo de lucro destinada a ofrecer informacion gratuita y cursos accesibles para personas con pocas posibilidades de acceder al conocimiento necesario para desempeñar funciones necesarias para el bien comun.

Mision.- Ser una base de apoyo para los futuros y presentes lideres del medio empresarial y organizacional de todas las magnitudes. Ayudar a la gente a armarse de herramientas aplicables a la vida diaria buscando la manera de hayar una aplicacion a todo el conocimiento posible.

Vision.- A largo plazo se espera que el blog sea utilizado por mas personas, personas doctas en diferentes disciplinas y que esten poniendo en practica siempre lo que saben, asi como que la gente que lea esta informacion pueda aumentar su vision y cuando logren buenos resultados, aporten ellos mismos nueva informacion.

Valores
-Trabajo en equipo.
-Honestidad.
-Integridad.
-Deseos de superacion.
-Ayuda mutua.
-Constancia.
-Perseverancia.
-Amistad.
-Buenas intenciones.